Regolamento didattico del Corso di laurea
in Fisica
1. Classe di
riferimento
Il Corso di laurea in Fisica appartiene
alla classe XXV - Scienze e tecnologie fisiche.
2. Struttura
didattica competente
La
struttura didattica competente per il Corso di laurea in Fisica è il Consiglio
della Facoltà di Scienze matematiche, fisiche e naturali.
3. Obiettivi
formativi qualificanti
I laureati nel corso di laurea devono:
· possedere un'adeguata conoscenza di base dei diversi settori della fisica classica e moderna;
· acquisire le metodologie di indagine ed essere in grado di applicarle nella rappresentazione e nella modellizzazione della realtà fisica e della loro verifica;
· possedere competenze operative e di laboratorio;
· saper comprendere ed utilizzare strumenti matematici ed informatici adeguati;
· essere capaci di operare professionalmente in ambiti definiti di applicazione;
· essere in grado di utilizzare efficacemente, oltre l'italiano, la lingua inglese, in forma scritta e orale, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni;
· essere in possesso di adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione;
· essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro.
4. Elenco delle
attività formative e crediti ad esse attribuiti
Per
conseguire la laurea in Fisica, lo studente deve aver acquisito 180 crediti
formativi, equivalenti normalmente a tre anni accademici per uno studente con
adeguata preparazione iniziale ed impegnato a tempo pieno negli studi
universitari. A tale scopo lo studente può scegliere attività formative entro
due distinti curricula:
· curriculum in Fisica
· curriculum in Ambiente e territorio
Il curriculum in "Fisica" è più orientato all'apprendimento delle discipline di base della fisica teorica e sperimentale, anche in vista del possibile proseguimento degli studi in una laurea specialistica in Fisica.
Il curriculum in "Ambiente e territorio" è orientato ad acquisire conoscenze integrative in chimica organica e inorganica, ecologia, fisica ambientale e dell'atmosfera, economia e diritto dellambiente e capacità di operare con strumenti di misura e tecniche sperimentali utili alla ricerca nel settore ambientale.
4.1. Attività formative comuni ai due
curricula:
1. Analisi matematica 1 e 2 - 10
crediti nel settore MAT/05.
Numeri
reali e complessi, funzioni di una variabile reale, successioni, limiti, serie.
Calcolo differenziale per funzioni di una variabile reale, calcolo integrale
per funzioni di una variabile reale, semplici equazioni differenziali
ordinarie.
2. Analisi matematica 3 5 crediti nel
settore MAT/05
Funzioni
di più variabili reali, calcolo differenziale per funzioni di più variabili
reali, equazioni differenziali ordinarie.
3. Algebra lineare - 5 crediti nei settori
MAT/02.
Spazi
vettoriali, trasformazioni lineari, matrici, determinanti, sistemi di equazioni
lineari, autovalori ed autovettori, spazi unitari.
4.
Meccanica
analitica 5 crediti nel settore MAT/07.
Integrale
dazione e principi variazionali, equazioni di Lagrange e di Hamilton,
trasformazioni canoniche, parentesi di Poisson, costanti del moto, applicazioni
ai moti centrali e ai corpi rigidi.
5. Fondamenti dell'informatica 1a
unità - 5 crediti nel settore INF/01.
Algoritmi,
metodologie e linguaggi di programmazione.
6. Elementi di meccanica newtoniana - 5
crediti nel settore FIS/01.
Cinematica del
punto, principi della dinamica newtoniana, forze, lavoro e energia, principi di
conservazione, principio di relatività.
7. Dinamica dei sistemi di particelle - 5
crediti nel settore FIS/01.
Leggi della
dinamica dei sistemi di particelle, centro di massa, moto relativo, urti, cenni
di teoria cinetica e dinamica dei fluidi, dinamica dei corpi rigidi,
interazione tra particelle e campi, campo gravitazionale.
8. Termodinamica - 5 crediti nel settore
FIS/01.
Sistemi e
grandezza termodinamiche, tendenza all'equilibrio, leggi empiriche dei gas,
conservazione dell'energia e primo principio, energia interna, calore
specifico, trasformazioni reversibili ed irreversibili, macchine termiche,
secondo principio, temperatura assoluta, entropia, energia libera, equilibrio
tra due fasi.
9. Elettromagnetismo 1 e 2 - 10 crediti nel
settore FIS/01.
Leggi
fondamentali dell'elettrostatica, conduttori, condensatori, dielettrici,
correnti elettriche continue, circuiti elettrici, cenni ai semiconduttori.
Forza su cariche in moto e circuiti percorsi da corrente, campi magnetici
prodotti da correnti stazionarie, potenziale vettore, campi magnetici nella
materia, induzione elettromagnetica, corrente di spostamento, equazioni di
Maxwell.
10. Elementi di fisica moderna - 5 crediti
nel settore FIS/02.
Calori
specifici dei solidi e dei gas, radiazione di corpo nero, effetto
fotoelettrico, spettri atomici e modello di Bohr, ipotesi di de Broglie,
diffrazione degli elettroni, moto dei pacchetti d'onda, equazione di
Schroedinger, soluzioni unidimensionali, interpretazione statistica della
funzione d'onda, principio d'indeterminazione.
11. Meccanica quantistica - 5 crediti nel
settore FIS/02.
Postulati e
formalismo della meccanica quantistica, osservabili e misura, metodi
approssimati, simmetrie, momento angolare e spin, alcune semplici applicazioni.
12. Metodi matematici per la fisica 1a
unità - 5 crediti nel settore FIS/02.
Spazi di Banach
e di Hilbert, operatori nello spazio di Hilbert, autovalori e autovettori,
espansioni in serie di vettori ortonormali, algebre di operatori nello spazio
di Hilbert, misure e rappresentazioni spettrali, distribuzioni.
13. Laboratorio di fisica 1a e 2a
unità- 10 crediti nel settore FIS/01.
Elementi di
metrologia, tecniche di base per la presentazione dei dati sperimentali,
caratteristiche generali degli strumenti di misura, trattazione dell'incertezza
di misura. Ricerca di correlazioni tra grandezze fisiche, regressione lineare,
elementi di teoria delle probabilità e distribuzioni di variabile aleatoria.
Esercitazioni di laboratorio a carattere esemplificativo, alfabetizzazione
informatica.
14. Laboratorio di elettromagnetismo - 5
crediti nel settore FIS/01.
Esperienze
di elettrostatica, elettrodinamica e circuiti elettrici.
15. Laboratorio di ottica - 5 crediti nel
settore FIS/01.
Esperienze
di ottica geometrica e ottica fisica.
16. Chimica - 6 crediti nel settore CHIM/03.
Elementi di
chimica generale, atomi e molecole, pesi atomici e molecolari, bilanciamento,
leggi dei gas perfetti e reali, reazioni chimiche, equilibri chimici, cinetica
chimica e velocità di reazione, reazioni in fase gassosa e liquida, sistema
periodico degli elementi, descrizione delle proprietà dei più importanti
composti inorganici ed organici.
17.
Attività
formative scelte dallo studente - 10 crediti.
Lo studente
deve indicare queste attività in un piano di studio individuale. La valutazione
in crediti è comunque affidata alla struttura didattica competente.
18. Inglese scientifico - 5 crediti.
Uso
della lingua inglese, in forma scritta e orale, nell'ambito specifico di
competenza.
19. Altre attività formative - 9 crediti.
Attività formative, non
previste dalle lettere precedenti, volte ad acquisire ulteriori conoscenze
linguistiche, nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali, o
comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività
formative volte ad agevolare le scelte professionali, mediante la conoscenza diretta
del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare accesso.
20. Preparazione e discussione dell'elaborato
scritto finale - 5 crediti.
Questattività
è anche rivolta all'acquisizione di abilità riguardanti la comunicazione, la
diffusione ed il reperimento delle informazioni scientifiche, anche con metodi
bibliografici, informatici e telematici.
4.2. Ulteriori attività formative per
il solo curriculum in "Fisica":
1.
Complementi
di analisi matematica - 5 crediti nel settore MAT/05.
Calcolo integrale per
funzioni di più variabili reali, campi vettoriali, integrali di linea e di
superficie, formule di Gauss-Green e di Stokes.
2. Laboratorio di elettronica - 5 crediti
nel settore FIS/01.
Introduzione
all'elettronica analogica e digitale.
3.
Elettrodinamica
e onde - 5 crediti nel settore FIS/01.
Onde nei mezzi
elastici, oscillazioni in circuiti elettrici, onde elettromagnetiche nel vuoto
e nella materia, rifrazione, riflessione, velocità di gruppo, dispersione e
diffusione della luce, interferenza e diffrazione, polarizzazione lineare e
circolare, elettromagnetismo e relatività ristretta.
4. Metodi matematici per la fisica 2a
unità - 5 crediti nel settore FIS/02.
Funzioni di una
variabile complessa, equazioni differenziali con coefficienti analitici,
problemi di Sturm-Liouville, espansioni in serie di funzioni ortogonali,
trasformate di Fourier.
5. Laboratorio di fisica 3a
unità- 5 crediti nel settore FIS/01.
Esperimenti di
meccanica e termodinamica a supporto dei corsi di fisica, elaborazione
statistica dei dati sperimentali, campionamenti, stime, regressione, uso di
calcolatori per l'analisi dei dati.
6. Laboratorio di fisica moderna - 5 crediti
nel settore FIS/01-03.
Esperimenti
di fisica e strumentazioni. Fisica atomica e spettroscopia.
7. Elementi di struttura della materia - 5
crediti nel settore FIS/03.
Alcune
applicazioni significative della meccanica quantistica, atomi e molecole,
elementi di teoria degli stati condensati, elementi di teoria dello scattering.
8. Fisica dei nuclei e delle particelle - 5
crediti nel settore FIS/04.
Il nucleo
atomico e le sue dimensioni, energie di legame, radioattività alfa e beta,
transizioni elettromagnetiche nei nuclei, cenni ai modelli nucleari,
introduzione alla fisica delle particelle.
9. Geometria - 5 crediti nei settori MAT/03.
Geometria
affine, euclidea, proiettiva. Coniche e quadriche.
10.
Meccanica
razionale - 5 crediti nel settore MAT/07. Cinematica, statistica e dinamica del punto e del corpo
rigido
11. Insegnamento a scelta - 5 crediti nei settori FIS/05, FIS/06, GEO/10,
GEO/12, MAT/01-08, INF/01, ING-INF/05.
4.3. Ulteriori attività formative per
il solo curriculum in "Ambiente e territorio":
1. Fisica ambientale- 5 crediti nel settore
FIS/07.
Scambi
energetici nel sistema sole-terra. Termodinamica applicata alle macchine
termiche calde e fredde. Energetica degli impianti e dei sistemi a combustibili
fossili, nucleari e a fonti energetiche rinnovabili. Stoccaggio e trasporto di
energia. Elementi di radioattività e radioprotezione. Linquinamento da rumore:
misura impatti, mitigazione.
2. Chimica organica e biochimica - 5 crediti
nel settore CHIM/06.
Alcani e
alcheni. Benzene e composti aromatici. Composti carbonilici. Composti
metallo-organici. Biomolecole. Azione degli xenobiotici. Aminoacidi e struttura
delle proteine. Cinetica enzimatica. Metabolismo. Glicolisi. Ciclo di Krebs.
Vie biosintetiche. Fotosintesi e respirazione.
3. Ecologia - 5 crediti nel settore BIO/07.
Meccanismi
dellevoluzione. Tassonomia e filogenesi. Organismi e ambiente. Popolazioni,
comunità, ecosistemi. Cicli biogeochimici. Dinamica delle popolazioni.
Indicatori biologici e di funzionalità ambientale.
4. Laboratorio di fisica ambientale e
terrestre - 5 crediti nel settore FIS/07.
Meteorologia e climatologia dello strato limite e relativa influenza sulla dispersione
degli inquinanti. Misure di macro inquinanti e di parametri meteorologici. Analisi
delle situazioni meteorologiche connesse con gli episodi di acuto inquinamento
atmosferico. Misure sul campo magnetico terrestre, della radioattività naturale,
dei campi elettromagnetici e della sismicità. Principi di funzionamento radar
5. Biologia - 5 crediti nel settore BIO/03.
Basi chimiche
della vita. Energia, enzimi, metabolismo. Struttura e funzioni della cellula.
Metabolismo energetico. Riproduzione della cellula. Basi di genetica
molecolare.
6. Fisica terrestre e geologia - 5 crediti
nel settore GEO/05.
Ambiente e geologia. Formazione degli elementi. Origine, struttura e composizione
della terra. Gravità, sostasia, CMT, Radioattività naturale. Scala geologica.
Materiali della litosfera. Minerali delle rocce. Processi litosferici. Rocce ignee,
sedimentarie e metamorfiche. Strutture itologiche e forme del paesaggio. Forze
endogene e forze esogene. Corrugamento e genesi del rilievo. Sismica e terremoti.
Vulcanismo.
7. Modelli matematici per l'ambiente - 5
crediti nel settore MAT/08.
Equazioni del
trasporto e della diffusione di inquinanti nei comparti ambientali. Modelli
gaussiani e euleriani. Modelli per previsioni in tempo reale. Reti neurali e
neuro-fuzzy.
8. Sistemi informativi territoriali - 5
crediti nel settore ICAR/15.
Telerilevamento.
Sensori e piattaforme. Tecniche di interpretazione. Sistemi informativi
territoriali: georeferenziazione, funzioni GIS, modelli raster e vettoriali.
9. Economia ambientale - 5 crediti nel
settore AGR/01.
Principi di
microeconomia. Caratteri fondamentali dell'economia ecologica e dell'economia
delle risorse naturali. Strumenti dell'economia neoclassica dell'ambiente.
Valutazione economica delle risorse naturali. Ambiente, benessere sociale e
scelta pubblica.
10. Diritto ambientale - 5 crediti nel
settore IUS/14.
Norme,
disposizioni amministrative, competenze, programmi dazione e giurisprudenza di
merito a scala europea, nazionale e regionale. Danno ambientale. Imprese e
legislazione ambientale.
11. Valutazione di impatto ambientale - 5
crediti nel settore AGR/01.
Principi,
politiche e norme per la tutela dellambiente. Valutazione di impatto
ambientale (VIA) delle opere e valutazione ambientale strategica di piani e
programmi (VAS). Cenni sulla valutazione di incidenza ecologica. Strumenti per
la VIA: check list, indicatori, modelli previsionali, sistemi di supporto alle
decisioni.
21. Piani di studio
Lo
studente è tenuto a presentare alla struttura didattica competente un piano di
studio individuale, con l'indicazione delle attività di cui all'articolo 4. E'
facoltà dello studente proporre un piano di studio in deroga all'articolo 4,
purché soddisfi ai requisiti minimi previsti dalla Classe delle lauree in
Scienze e tecnologie fisiche. Il piano di studio è soggetto ad approvazione da
parte della struttura didattica competente, che ne valuta la coerenza rispetto
agli obiettivi formativi del corso di laurea.
22. Tutorato ed
orientamento
Ogni
studente del primo anno viene affidato ad un tutore che lo aiuta ad organizzare
in modo proficuo le sue attività formative. Il tutorato affronta in particolare
i problemi legati alla transizione fra scuola media superiore e università. La
struttura didattica competente sovrintende alle attività di orientamento
rivolte agli studenti che intendono iscriversi all'Università, agli studenti
dei primi anni del corso di laurea che intendono meglio definire o modificare
il percorso scelto ed agli studenti dell'ultimo anno del corso di laurea che
intendono proseguire gli studi o inserirsi nelle attività lavorative.
23.
Modalità della didattica
Ogni
credito comporta circa 25 ore di lavoro per lo studente. Il tempo riservato
allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari
almeno al 60 per cento (circa 15 ore) dell'impegno complessivo. Per tutte le
attività formative che prevedono lezioni ed esercitazioni in aula, le ore di
didattica frontale per ogni credito sono circa 8, e comunque non superiori a
10. Le esercitazioni hanno carattere di studio guidato e mirano a sviluppare le
capacità dello studente nel risolvere problemi ed esercizi. Per tutte le
attività di laboratorio, incluso il corso di Fondamenti dell'informatica, il
numero di ore dedicate complessivamente alle lezioni e alla frequenza dei
laboratori può anche superare le 10 ore per credito. Per queste attività la
presenza in laboratorio è necessaria per ottenere l'attestazione di frequenza.
Conformemente al successivo articolo 12, i crediti assegnati alle attività di
cui ai punti 17, 18 e 19 dell'articolo 4.1 possono riguardare, tutti o in
parte, su richiesta dello studente e con l'approvazione della struttura
didattica competente, attività formative coordinate svolte anche all'esterno
dell'università, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica
amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni presso altre università
italiane o straniere, anche nel quadro di accordi internazionali.
24. Modalità della
valutazione
Tutte
le attività formative che consentono l'acquisizione di crediti comportano una valutazione
finale espressa da un'apposita commissione, costituita secondo le norme
contenute nel Regolamento didattico di Ateneo, che comprende il responsabile
dell'attività stessa. Le procedure di valutazione constano, a seconda dei casi,
in prove scritte, orali o altri procedimenti adatti a particolari tipi di
attività. La valutazione si esprime con un voto in trentesimi, con eventuale
lode. Fanno eccezione il corso di Inglese scientifico e le altre
attività formative, per le quali si possono utilizzare i due soli gradi:
"approvato" o "non approvato", nonché la prova finale,
per la cui valutazione si rimanda al successivo articolo 13.
25. Unità
didattiche e propedeuticità
Alcune
attività sono suddivise in unità, che possono essere valutate separatamente oppure
per gruppi di unità consecutive. Unità con lo stesso nome sono propedeutiche
nel senso che le valutazioni finali e le assegnazioni dei relativi crediti
devono avvenire nell'ordine stabilito. Altre propedeuticità possono essere
stabilite nel Manifesto degli studi.
26. Manifesto degli
studi
Il
Consiglio di Facoltà approva ogni anno, su proposta della struttura didattica
competente, il Manifesto degli studi che contiene una descrizione di tutte le
attività formative previste per l'anno accademico successivo, nonché le
ulteriori regole che gli studenti sono tenuti ad osservare. La struttura
didattica competente cura, prima dell'inizio dell'anno accademico, la
pubblicazione dei programmi dettagliati e delle modalità di valutazione delle
singole attività formative.
27. Ammissione al
corso di laurea
La
struttura didattica competente organizza attività complementari, volte ad
evidenziare il livello di preparazione degli studenti che si iscrivono al primo
anno di corso. Gli studenti iscritti che presentano delle lacune dovranno
individuarle e colmarle al più presto con la guida del loro tutore. A tali
attività complementari non è attribuito alcun credito formativo.
28. Riconoscimento
dei crediti
La
struttura didattica competente può riconoscere attività formative svolte presso
altri corsi di studio, anche di altre Università, o competenze del tipo
indicato nel comma 7 dell'articolo 5 del Decreto 3 novembre 1999, n.
509. I relativi crediti sono attribuiti tenendo conto del contributo
dell'attività al raggiungimento degli obiettivi formativi del corso di laurea.
Regole specifiche per i riconoscimenti più comuni, quali quelli riguardanti
attività di corsi affini nella stessa Facoltà, possono essere raccolte in apposite
tabelle, aggiornate periodicamente a cura della struttura didattica competente.
29. Conseguimento
del titolo
La prova
finale, per il conseguimento della laurea in Fisica, consiste nella discussione
di un breve elaborato scritto, che viene preparato dallo studente, con la guida
di un relatore, e presentato ad un'apposita commissione, costituita secondo le
norme contenute nel Regolamento didattico di Ateneo. Il voto di laurea viene
espresso in centodecimi, con eventuale lode su parere unanime della commissione.
La valutazione della prova finale tiene conto del curriculum dello studente,
della sua maturità scientifica, della qualità dell'elaborato, nonché delle
abilità acquisite riguardo alla comunicazione, la diffusione ed il reperimento
delle informazioni scientifiche, anche con metodi bibliografici, informatici e
telematici.
ALLEGATO
Le seguenti tabelle riassumono l'elenco
delle attività formative, il settore disciplinare di riferimento e il numero di
crediti assegnato, secondo la tipologia descritta nel Regolamento Didattico di
Ateneo.
|
denominazione |
unità |
Settore disciplinare |
tipo di attività e crediti
|
|||||||||||
|
Analisi matematica 1 e 2 |
|
MAT/05 |
10 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Analisi matematica 3 |
|
MAT/05 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Complementi di analisi matematica |
|
MAT/05 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Algebra lineare |
|
MAT/02 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Fondamenti dell'informatica |
1 |
INF/01 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Elementi di meccanica newtoniana |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Dinamica dei sistemi di particelle |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Termodinamica |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Elettromagnetismo 1 e 2 |
|
FIS/01 |
|
10 |
|
|
|
|
||||||
|
Elettrodinamica e onde |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio di fisica |
1-3 |
FIS/01 |
|
15 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio di elettromagnetismo |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio di elettronica |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio di ottica |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio di fisica moderna |
|
FIS/03 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Elementi di fisica moderna |
|
FIS/02 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Meccanica quantistica |
|
FIS/02 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Metodi matematici per la fisica |
1-2 |
FIS/02 |
|
10 |
|
|
|
|
||||||
|
Elementi di struttura della materia |
|
FIS/03 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Fisica dei nuclei e delle particelle |
|
FIS/04 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Chimica |
|
CHIM/03 |
|
|
6 |
|
|
|
||||||
|
Geometria |
|
MAT/03 |
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
Meccanica analitica |
|
MAT/07 |
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
Meccanica razionale |
|
MAT/07 |
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
un corso a scelta nei settori FIS/05, FIS/06,
GEO/10, GEO/12, MAT/01-08, INF/01, ING-INF/05 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
attività formative a scelta |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
||||||
|
Inglese scientifico |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
||||||
|
prova finale |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
||||||
|
Reti informatiche e multimedialità |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
||||||
|
Altre attività formative |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
||||||
|
Totale di 180 crediti, suddivisi in: |
|
|
30 |
95 |
26 |
10 |
10 |
9 |
||||||
|
I Decreti d'Area prevedono un minimo di: |
|
|
18 |
50 |
18 |
9 |
9 |
9 |
||||||
Curriculum in "Ambiente e territorio"
|
denominazione |
unità |
Settore disciplinare |
tipo
di attività e crediti
|
|||||||||||
|
Analisi
matematica 1e 2 |
|
MAT/05 |
10 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Analisi
matematica 3 |
|
MAT/05 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Algebra
lineare |
|
MAT/02 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Fondamenti
dell'informatica |
|
INF/01 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Modelli
matematici per lambiente |
|
MAT/08 |
5 |
|
|
|
|
|
||||||
|
Elementi
di meccanica newtoniana |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Dinamica
dei sistemi di particelle |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Termodinamica |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Elettromagnetismo
1 e 2 |
|
FIS/01 |
|
10 |
|
|
|
|
||||||
|
Fisica
ambientale |
|
FIS/07 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio
di fisica |
1-2 |
FIS/01 |
|
10 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio
di elettromagnetismo |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio
di ottica |
|
FIS/01 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Laboratorio
di fisica ambientale e terrestre |
|
FIS/07 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Elementi
di fisica moderna |
|
FIS/02 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Meccanica
quantistica |
|
FIS/02 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Metodi
matematici per la fisica |
1 |
FIS/02 |
|
5 |
|
|
|
|
||||||
|
Chimica |
|
CHIM/03 |
|
|
6 |
|
|
|
||||||
|
Chimica
organica e biochimica |
|
CHIM/06 |
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
Ecologia |
|
BIO/07 |
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
Diritto
ambientale |
|
IUS/14 |
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5 |
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Sistemi
informativi territoriali |
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ICAR/15 |
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5 |
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Valutazione
di impatto ambientale |
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AGR/01 |
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5 |
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Economia
ambientale |
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AGR/01 |
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5 |
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Biologia |
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BIO/03 |
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5 |
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Fisica
terrestre e geologia |
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GEO/05 |
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5 |
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Meccanica
analitica |
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MAT/07 |
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5 |
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Attività
formative a scelta |
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10 |
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Inglese
scientifico |
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5 |
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Prova
finale |
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5 |
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|
Reti
informatiche e multimedialità |
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4 |
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|
Altre
attività formative |
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5 |
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Totale
di 180 crediti, suddivisi in: |
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30 |
70 |
51 |
10 |
10 |
9 |
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I
Decreti d'Area prevedono un minimo di: |
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18 |
50 |
18 |
9 |
9 |
9 |
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